Il progetto STEM-CARE propone un modello formativo innovativo per studentesse e studenti, insegnanti e famiglie dell’Istituto Comprensivo Statale Foscolo-Oberdan, basato sull’ascolto, il supporto psicologico e le discipline STEM.

Com’è organizzato STEM-CARE

Laboratori curricolari:
incontri con esperti psico-socio-relazionali e medico-scientifici, insieme ad un docente, su tematiche importanti e di interesse per gli adolescenti.

Laboratori STEM pomeridiani:
un esperto STEM accompagnerà le ragazze ed i ragazzi nell’apprendimento dell’utilizzo di nuovi strumenti e linguaggi (coding, podcast, ecc…) in riferimento ai temi trattati in orario curriculare.

Sportello di ascolto:
spazio neutro che offre agli studenti un’occasione per lavorare sul loro benessere psico-fisico, alle famiglie un potenziamento delle competenze educative, agli insegnanti un supporto nella gestione di casi lavorativi complessi.

Percorsi di accompagnamento psicologico
per adolescenti finalizzati a una maggiore conoscenza e consapevolezza di sé.

Incontri di gruppo per le famiglie:
per una maggiore conoscenza dei propri figli e dei loro possibili problemi e fragilità rispetto ai temi trattati dal progetto.

Workshop con la comunità educante:
condivisione dell’esperienza con organizzazioni pubbliche e del privato sociale per il rafforzamento della rete di protezione intorno agli adolescenti in riferimento ai temi trattati dal progetto.

I temi che affronta STEM-CARE

• AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ IN ADOLESCENZA

• EDUCAZIONE ALIMENTARE

• IDENTITÀ E CAMBIAMENTI DEL PROPRIO CORPO

• UTILIZZO DEI SOCIAL TRA GLI ADOLESCENTI

• RISCHIO DIPENDENZE

• STEREOTIPI E BODY SHAMING

Evento finale!
A conclusione del progetto sarà realizzato un evento finale gestito dai ragazzi per raccontare al territorio la loro esperienza.