Il progetto STEM-CARE propone un modello formativo innovativo per studentesse e studenti, insegnanti e famiglie dell’Istituto Comprensivo Statale Settimo III, basato sull’ascolto, il supporto psicologico e le discipline STEM.

Com’è organizzato STEM-CARE

Laboratori curricolari:
incontri con gli esperti di QUORE, insieme a un docente, su tematiche importanti e di interesse per gli adolescenti.

Laboratori STEM pomeridiani: dedicati all’apprendimento dell’utilizzo di nuovi strumenti e linguaggi (coding, podcast, ecc.) in riferimento ai temi trattati in orario curricolare.

Sportello di ascolto: spazio neutro che offre agli studenti un’occasione per lavorare sul loro benessere psico-fisico; alle famiglie un potenziamento delle competenze educative; agli insegnanti un supporto nella gestione di casi lavorativi complessi.

Percorsi di accompagnamento psicologico: per adolescenti finalizzati a una maggiore conoscenza e consapevolezza di sé.

Incontri di gruppo per le famiglie: per una maggiore conoscenza dei propri figli e dei loro possibili problemi e fragilità rispetto ai temi trattati dal progetto.

Workshop con la comunità educante: condivisione dell’esperienza con organizzazioni pubbliche e private per rafforzare la rete di protezione intorno agli adolescenti sui temi del progetto.

I temi che affronta STEM-CARE

• AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ IN ADOLESCENZA
• EDUCAZIONE ALIMENTARE
• IDENTITÀ E CAMBIAMENTI DEL PROPRIO CORPO
• UTILIZZO DEI SOCIAL TRA GLI ADOLESCENTI
• RISCHIO DIPENDENZE
• STEREOTIPI E BODY SHAMING
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Evento finale!
A conclusione del progetto sarà realizzato un evento finale gestito dai ragazzi per raccontare al territorio la loro
esperienza.